Truth from trash: how learning makes sense
Auteur :
Thornton, Christopher James
Éditeur :
MIT Press Ltd
ISBN :
9780262700870
Date de publication :
25 janv. 2002
Dimensions :
22,9 x 15,2 x 1,3 cm
Poids :
313 g
Format :
Trade paperback (US)
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
USA
Chris Thornton makes the compelling claim that learning is not a passive discovery operation but an active process involving creativity on the part of the learner.