Accounting education: a cognitive load theory perspective
Auteur :
Sithole, Seedwell Tanaka Muyako / Abeysekera, Indra
Éditeur :
Taylor & Francis Ltd
ISBN :
9780367350321
Date de publication :
5 juin 2019
Dimensions :
23,4 x 15,6 cm
Poids :
270 g
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Grande Bretagne
This book provides a comprehensive and critical overview on learning accounting. It illustrates that when learners need to mentally integrate two or more distinct items of information, it places unnecessary demands on cognitive load.