Knowledge that counts in a global community: exploring the contribution of integrated curriculum
Auteur :
Rennie, Léonie J. / Venville, Grady / Wallace, John
Éditeur :
Taylor & Francis Ltd
ISBN :
9780415573382
Date de publication :
27 juil. 2017
Dimensions :
23,4 x 15,6 cm
Poids :
249 g
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Grande Bretagne
This book explores the potential contribution of curriculum integration in a context where school curricula segregated by discipline remain the norm, despite the fact that most, if not all, of the world’s problems are interdisciplinary.
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