From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms
Auteur :
Aebersold, Jo Ann / Field, Mary Lee
Éditeur :
Cambridge University Press
ISBN :
9780521497855
Date de publication :
13 mars 1997
Dimensions :
22,8 x 15,3 x 1,9 cm
Poids :
460 g
Format :
Trade paperback (US)
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Grande Bretagne
This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities.