Emergent pedagogy in england: a critical realist study of structure-agency interactions in higher education
Auteur :
Sharar, Bushra
Éditeur :
Taylor & Francis Ltd
ISBN :
9781138898882
Date de publication :
31 mars 2016
Dimensions :
23,4 x 15,6 cm
Poids :
453 g
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Grande Bretagne
This book aims to show how a meta-theory of critical realism can be applied to research about pedagogy in the changing landscape of higher education in England.