Reframing assessment to center equity: theories, models, and practices

Éditeur : Taylor & Francis Inc
ISBN : 9781642672565
Date de publication : 12 avr. 2022
Dimensions : 22,9 x 15,2 cm
Poids : 612 g
Langue : Anglais
Pays d'origine : USA

This book makes the case for assessment of student learning as a vehicle for equity in higher education. The book proceeds through a framework of “why, what, how, and now what.”

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