Making progress: programmatic and administrative approaches for multimodal curricular transformation
Auteur :
Bearden, Logan
Éditeur :
University Press of Colorado
ISBN :
9781646422128
Date de publication :
1 avr. 2022
Dimensions :
22,9 x 15,2 x 1,5 cm
Poids :
200 g
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
USA