Classroom strategies for trauma-informed teaching: restoring trust, connection, and hope
Auteur :
Pitzer, Amanda-Lee
Éditeur :
Springer Nature Switzerland AG
ISBN :
9783032101624
Date de publication :
15 janv. 2026
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Suisse