Enhancing reflection within situated learning: incorporating mindfulness as an instructional strategy
Auteur :
Stoner, Alexis M. / Cennamo, Katherine S.
Éditeur :
Springer International Publishing AG
ISBN :
9783319703251
Date de publication :
1 mars 2018
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Suisse