How interval and fuzzy techniques can improve teaching: processing educational data: from traditional statistical techniques to an appropriate combination of probabilistic, interval, and fuzzy approaches
Auteur :
Kosheleva, Olga / Villaverde, Karen
Éditeur :
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
ISBN :
9783662572566
Date de publication :
4 sept. 2018
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Allemagne