Mathematics, affect and learning: middle school students’ beliefs and attitudes about mathematics education
Auteur :
Grootenboer, Peter / Marshman, Margaret
Éditeur :
Springer Verlag, Singapore
ISBN :
9789811012181
Date de publication :
23 août 2016
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Singapour
This book examines the beliefs, attitudes, values and emotions of students in Years 5 to 8 (aged 10 to 14 years) about mathematics and mathematics education.