Understanding china’s school leadership: interpreting the terminology
Auteur :
Feng, Daming
Éditeur :
Springer Verlag, Singapore
ISBN :
9789811505553
Date de publication :
6 déc. 2019
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Singapour
This open access book outlines key terms of China’s school leadership in Chinese political and legal, financial, administrative, and cultural contexts.