Metrics, standards and alignment in teacher policy: critiquing fundamentalism and imagining pluralism
Auteur :
Holloway, Jessica
Éditeur :
Springer Verlag, Singapore
ISBN :
9789813348165
Date de publication :
8 janv. 2022
Dimensions :
23,5 x 15,5 cm
Langue :
Anglais
Pays d'origine :
Singapour